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2019학년도 교육과정 내 동아리활동 부서

분야	연번	동아리 명칭	활동 장소	대상 학년	학급당 인원	지도 교사
인문분야 (15)	1	미디어로 보고 듣는 문학	1-1	1,2	1~2명	박○준
	2	철학 카페	2-6	1,2	1~2명	김○식, 이○석
	3	영미 소설 강독 및 토론	1-4	1,2	1~2명	김○아
	4	도란도란	도서실	1,2	1~2명	김○름
	5	인문학 독서논술	1-8	1,2	1-2명	안○양
	6	대중문화 비평토론	2-2	1,2	1~2명	김○준
	7	영미문화 탐방	2-5	1,2	1-2명	박○초
	8	영.양.제	2-8	1,2	1~2명	윤○아
	9	현대시 감상 및 창작부	소회의실	1,2	1~2명	송○흥
	10	TED STUDY	1-7	1,2	1~2명	김○주
	11	명진글로벌다빈치	3-1	3	선정학생	조○승
	12	명진 인문연구	3-5	3	선정학생	윤○미
	13	명진 에듀케이션	3-8	3	선정학생	민○호
	14	꼴라쥬	동아리실	1,2	1~2명	위○선
	15	5월	2-1	1,2	1~2명	서○
사회분야 (5)	16	논두렁 (논쟁점을 두드려보고 궁시렁 대다)	컴퓨터실	1,2	1~2명	백○빈
	17	도시계획	1-3	1,2	1~2명	손○대
	18	역사토론 답사(HIM)	2-7	1,2	1~2명	송○석
	19	명진 사회연구	3-3	3	선정학생	최○영
	20	시사토크온	2-3	1,2	1~2명	김○현
수리/과학 (13)	21	명진 자연교실	3-9	3	선정학생	최○영
	22	증명이 재밌어지는수학토론부	1-5	1,2	1~2명	김○희
	23	수학 독서토론반	2-9	1,2	1~2명	김○진
	24	math debate	1-6	1,2	1~2명	이○희
	25	명진 나이팅게일	3-7	3	선정학생	조○성
	26	ADIOS	1-9	1,2	1명	김○태
	27	과학실험	물리지학실	1,2	1~2명	서○혁, 김○형
	28	생명과학 탐구토론부	1-10	1,2	1~2명	고○승
	29	명진메디컬(MK)	3-2	3	선정학생	이○재
	30	명진머신(화공,생공외)	3-6	3	선정학생	김○형
	31	명진B&C 엔지니어 (화공, 생공)	3-4	3	선정학생	전○수
	32	교육실험 UCC	2-4	1,2	1~2명	안○영
	33	융합과학 토론 및 탐구반	생물화학실	1,2	1~2명	임○자, 김○수
문화/ 예술/ 체육 (7)	34	명진 윈드오케스트라	악기실	1,2,3	전공학생	김○순
	35	명진 통기타부	음악실	1,2	1~2명	김○원
	36	뉴스포츠	도연관	1,2	1~2명	최○
	37	Health Happy Movement	보건실	1	1명	김○숙
	38	명진드로잉	미술실	1,2	전공학생	이○
	39	배드민턴부	도연관	1,2	1~2명	서○성
	40	소프트볼	운동장	1,2,3	선발학생	정○빈
실습/ 봉사/ 진로 (6)	41	전진(진로)	진로진학실	1	1명	윤○식
	42	방송부	방송실	1,2	선정학생	김○남
	43	또래상담부	상담실	1,2	선정학생	김○주
	44	dream search	통합교육실	1,3	통합반	송○숙
	45	수작반	통합교육실	1,2	통합반	주○경
	46	1004	1-2	1,2	선정학생	윤○현

청소년 단체 및 문화예술 동아리

연번	구분	지도교사	부서명	활동 장소	대상 학년	학급당 인원
1	청소년	서○혁	한국과학우주청소년단	교외	1,2,3	자연계열희망학생 (인원제한 없음)
2	청소년	안○영	인터렉트	교외	1,2	선정학생
3	문화예술	김○원	BLOSSOM(댄스부)	교내외	1,2,3	희망학생
4	문화예술	이○	아트로드	교내외	1,2	전공학생
5	문화예술	김○준	TVN	교내외	1,2	희망학생

자율동아리

연번	학술동아리	지도교사	대표학생	주요 활동 내용
1	늘해랑	이○희	1학년 8명 2학년 8명 (박○우)	▣ 교육자가 되기 위해 독서와 영상 시청 등을 통해 본질적인 내용부터 수업 시연을 통해 실제 경험 쌓기
2	TVN	김○준	1학년 4명 2학년 5명 (전○늘)	▣ 영상 제작에 관심 있는 학생들이 모여 다양한 주제를 바탕으로 여러 아이디어를 모아 시나리오 기획하고 영상에 대한 기획, 촬영, 편집 등의 활동을 접해보며 다양하고 창의적인 영상을 제작
3	유레카	김○형	1학년 6명 2학년 6명 (최○선)	▣ 과학 원리를 실험을 통해 시각적으로 이해하여 흥미도를 높이고 호기심을 채울 것이다. 또한 신문기사 스크랩하여 진로 탐색을 함.
4	순두부 (순우리말과 문학을 두루 탐구하는 부원들)	김○애	1학년 4명 2학년 4명 3학년 4명 (최○린)	▣ 인문학에 대해 공부하고 소설 이어쓰기와 시 창작을 통해 작품 활동 전개
5	심스틸러	서○	1학년 1명 2학년 4명 3학년 2명 (김○은)	▣ 방송 또는 호텔 관련 분야의 진로를 희망하는 학생들이 모여 각 분야별 직업 탐구 및 관련 정보 공유
6	BLOSSOM	김○원	1학년 5명 2학년 4명 (박○인)	▣ 춤으로 진로를 정해서 나아가는 학생들이나 춤을 좋아하고 관심 있는 학생들이 모여서 선후배간 친목을 다지며 함께 춤에 대해 이야기하고 춤 관련 영상을 보며 춤에 대해 더 탐구
7	아트로드	이○	1학년 8명 2학년 7명 (백○윤)	▣미술전공 학생들끼리 크로키 활동을 통해 빠른 시간 내에 대상의 구조를 파악하며 관찰력을 기르고 손을 빨라지게 훈련. 또 혼자 하기는 어려운 미술 전시회관람, 미술봉사 등 다양한 활동
8	D(oing)C(omputer)P(programming)	손○대	1학년 4명 2학년12명 (조○아)	▣ 평소 컴퓨터나 소프트웨어에 관심이 있던 학우들과 멘토링 활동을 하면서 코딩 능력을 향상시키고, 직접 간단한 게임이나 프로그램을 개발하는 활동을 경험
9	Be Nurse	안○영	1학년 4명 2학년10명 (이○아)	▣ ‘ 간호학과 ’를 가기 위한 과정을 위해 병원과 그 외의 다양하고 정기적인 봉사활동을 통해 ‘ 간호사 ’라는 직업을 탐색
10	진짜 가시나요	장○식	1학년 8명 2학년 4명 (홍○린)	▣ 동아리 부원들과 군인 관련 직업 탐색과 군인에 대해 정확히 알아보는 시간을 갖고 그 직업에 대해 이해하고 더욱더 쉽게 다가갈 수 있도록 다양한 체험을 함.
11	예승이	정○빈	1학년 5명 2학년10명 (이○비)	▣ 승무원이 되고자 하는 친구들이 모여 항공 승무원에 대한 정보공유, 자료조사, 자세, 표정등을 알아보는 활동을 하여 부원들끼리 피드백도 해보며 좀 더 자세한 정보를 알아갈 수 있도록 함.
12	생필품	임○자	1학년 3명 2학년 9명 (강○지)	▣ 생명과학과 관련된 지식을 공유하고 서로 토론하는 과정을 통해 성장하는 계기 마련. .
13	화생방	남○수	1학년 4명 2학년16명 (노○영)	▣ 화학, 생명공학에 관심을 가지고 있는 학생들이 모여서 화학과 생명에 대해 탐색, 실험들을 진행하는 동아리임. 2인 1조로 실험을 진행하여 협동심을 기를 수 있음. 화학과 생명공학에 대한 K-MOOC 강의를 수강하고 자신의 진로와 관련있는 과학 독서를 한 후 독후감 작성 등의 활동을 계획
14	애봉이	김○주	1학년 8명 2학년 5명 (김○린)	▣ 자신의 진로에 대해 더 자세히 알게 되며 자신이 직접 그 직업을 체험 봉사를 통해 자신이 가지고 있던 재능을 기부함으로서 자신감 향상에 도움을 줌.
15	MSG (Myeongin Study Group)	송○석	1학년 8명 2학년 5명 (김○서)	▣ 교대, 사대 진학을 목표로 하거나 과학에 관심이 많은 학생들이 개설한 동아리로, 평소 교육에 관심이 많은 학생들이 함께 학습 및 교육의 진정한 의미에 대해 의견 교환.
16	Beat	정○주	1학년 2명 2학년 3명 3학년 4명 (정○빈)	▣ 교사가 되기위해 필요한 자질과 덕목을 배울 수 있음. 학생이 직접 수업을 준비하고 동아리 부원들 앞에서 수업 시연을 해보며 교사란 무엇인가에 대한 자신의 생각을 표현해보기.
17	인터렉트	안○영	1학년22명 2학년25명 (김○름)	▣ 봉사활동을 통해 보람을 느끼고 동아리원들과의 단합심을 기르려는 청소년 단체
18	한국과학 우주 청소년단	서○혁	1학년 6명 2학년29명 (김○서)	▣ 청소년들의 우주과학에 대한 관심을 높이고 지식적인 과학학습을 지양하고 수공적인 기능과 활동적인 과학학습을 할 수 있는 기회를 제공하기 위한 청소년단체